李源，男，中共黨員，2013年7月起任教于汕頭市鮀濱職業技術學校，是信息技術教學部專業教師，先后被評為計算機講師、人社部認定的計算機技術和軟件專業技術資格（水平）網絡工程師、全國計算機信息高新技術高級網頁制作員，是一名“雙師型”教師。

一、立足課堂，敬業愛崗

任教8年來，李源老師認真完成學校工作，先后承擔計算機應用基礎、計算機組成與維護、數據分析與處理、計算機網絡技術、網頁設計、程序設計基礎、網絡操作系統、網絡數據庫、網絡設備安裝與調試、網絡綜合布線、交換路由配置與管理、安全設備配置與管理、三維動畫設計等專業課程的教學工作，任教課程涵蓋學校計算機應用、計算機網絡技術等專業的全部專業核心課程，同時還兼任了其它專業的部份核心課程，如電商網站建設等。李老師在教學中能夠使用各種策略，靈活運用“演示法”、“任務驅動法”等教學方法，讓學生真正能學有所得。2017年以來每學期平均周課時達到11節，并堅持每年開一至兩個校級公開課，教學效果好，受到領導、同事、學生的高度肯定。

李老師是學校省市技能競賽的骨干教練，自入職以來先后五次承當省賽“網絡搭建及應用”項目的教練工作。他所指導學生先后在2014年、2015年與2021年獲得省技能競賽三等獎，2015年獲得市技能競賽二等獎的優異成績，李老師也獲得相應等級優秀指導教師的表彰。

另一方面，李老師多次組織學生參加學校技能節活動，先后負責了 “網線制作”、“計算機組裝”、“機器人應用及展示”等項目，豐富了學生課外生活，提升了專業技能。此外，李老師還多次參與全國計算機等級一級考試與汕頭職業技術學院中高職銜接三二分段考試的考前輔導工作，助力學生圓大學夢。

二、潛心教研，銳意進取

李老師立足教學實踐，刻苦鉆研教學方法與計算機技術，努力成為一個研究型教師。2013年11月，論文《云存儲系統中數據副本服務的可靠性保障研究》獲得第四屆中國云計算學術大會優秀論文獎，并在2014年10月發表于《通信學報》（EI期刊）；2014年2月，論文《新媒體作為社會教育信息傳播媒介的優勢》發表在《新聞世界》期刊；2016年8月，論文《中職計算機應用基礎課程教學模式研究初探》發表在《教育學文摘》，并獲“聯盟杯”全國論文評選一等獎。在2017年參與中等職業教育“十三五”規劃教材《網店裝修實訓》（科學出版社）一書的編寫工作；2019年參與編寫教材《電子商務網站建設與管理》（高等教育出版社）。2020年參與省教改項目《中職計算機網絡技術專業課程教學資源庫的建設與實踐研究》，排名第二，承擔課題的核心任務。同時，李老師積極參加教師技能比賽，提升專業能力：2016年參加?！敖處熁竟Ω傎悺鲍@三等獎；2017年11月，參加廣東省首屆青年教師教學能力大賽獲汕頭市選拔賽獲得信息技術組第一名，同年12月參加首屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽（中職信息技術組）獲得三等獎。在技術研究方面，李老師積極參加教師組技能大賽，投身科學研究：2015年參加廣東省技能大賽云計算項目教師組比賽獲得三等獎；2017年參加廣東省技能大賽“互聯網+”教育微網站項目教師組比賽獲得三等獎。

近五年來，李老師積極參加各種繼續教育培訓和企業實踐，不斷提升自己的專業技能水平。2017年在擔任聯想專班班主任的過程中通過學習與認證，獲得聯想LCSE人才培養示范班班主任證書；2018年5月，國培項目“物聯網技術及應用”，獲得全國計算機信息高新技術物聯網應用（三級）證書；2018年7月，北京聯想總部開展的聯想認證培訓，獲得聯想認證PC+講師資格；2019年7-8月，參加國培項目“VR核心技術緊缺人才”；2020年10-11月，參加省培項目“物聯網技術及應用項目開發”；2021年5月參加大數據應用開發（Python）職業技能等級證書師資培訓（初級），獲得1+X教師培訓證書。

三、以生為本，助力成才

李源老師入職以來累計擔任班主任7年，期間認真貫徹黨的教育方針,熱愛學生、關心學生，重視培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。面向全體學生，循循善誘、誨人不倦，多方了解學生思想，公正公平對待每個學生，關愛學生，日常工作以學生為本，利用電話、家訪、校訪等方式與家長溝通，努力創建和諧班集體，樹立正氣向上的班風，培養出一批優秀的學生干部，如N1217班林靜純、1507班林丹祥、鄭義南、林穎、N1718班郭敏琪、劉燕敏、N1818班柯啟祥等都是學校團委會、學生會、班級的骨干，其中林靜純、劉燕敏獲得市三好學生、鄭義南獲得市優秀青年志愿者，而郭敏琪更是在多次校級三好學生、優秀學生干部的前提下，獲得市優秀學生干部、省優秀學生，并獲得國家獎學金。李老師多次擔任就業班班主任，能按照學校要求，指導學生實習工作，多次走訪企業，與企業、實習學生交流，并做好每次回校日工作，架構起實習學生與企業間的溝通橋梁，所帶班級均有較高的就業率。

此外，李老師鼓勵學生參與校內外活動：曾組織1507班、N1718班到存心養老院開展團日活動，帶領學生做公益，培養學生的愛心與社會責任感。2019年6月開展了“新時代 心成長”校級主題班會，班會內容豐富，主題深刻，學生參與率高，獲得了學校領導、老師與學生的一致好評；所帶班級曾在校級運動會、技能節、籃球比賽、拔河比賽等中多次獲獎。

四、熱心助人，敢于擔當

李源老師作為我校信息技術教學部的骨干青年教師，能夠做到與其他老師真誠相待，樂于助人。無論是學?？剖?，還是其他非計算機專業老師遇到計算機問題，李老師都能利用專業知識給予解答或幫助。2016年，在語文組陳曉丹老師的公開課中，李老師參與到其中的課程系統開發，解決技術問題，并為公開課提出自己的意見。在教學部里，李老師也能虛心向有經驗的老教師請教，并對新老師更是積極指導，幫助他們成長。

李源老師任職期間對于學校安排布置的各項工作都能認真負責，任勞任怨，不計個人得失。2017以來，每年均參與了學校的教學診斷數據工作，負責了平臺的搭建、維護以及相關數據的整理與上傳，為了更好提高效率與更準確提供采集數據，李老師克服許多困難，均順利按時完成了數據的上傳工作；擔任計算機社指導老師，負責該社團的多項指導工作，如社團管理、招新、計算機等級考試考前輔導等，課程得到了廣大學生的喜愛與認可，參與了109-115、117-119，122-124期的《北斗星》校報的編輯；每年暑期都能夠放棄自己部分假期，積極投入到學校的招生工作之中，認真準確地完成各項新生報名數據的錄入、上報工作；2020年以來，擔任?？幬?，將部里教師優秀的教學成果編輯并輸送到?？习l表；對于學校安排的各種監考任務，李老師均能做到勇于擔當，認真細致地完成好各項工作。

李老師能夠正確對待自己所取得的成績和榮譽，認真做好自我的分析，虛心學習，積極進取，發揚優點，改進不足，不斷創新，在今后的工作中進一步提高自己的教學水平和業務水平，爭取更加出色的表現。