方佳虹，女，漢族，中共黨員，財經高級講師，辦公室副主任。2008年8月起任教于汕頭市鮀濱職業技術學校，是學校市場營銷專業骨干教師。方老師是經濟師、國家職業技能鑒定營銷師考評員、汕頭市中小學教師資格考試面試考官，并獲中國連鎖經營協會（CCFA）認證門店運營經理，是一名雙師型教師，工作多年來取得了顯著的成績。

一、慧心育人，做師德師風的示范者

作為一名黨員教師，方佳虹老師自覺堅持學習黨的路線方針政策，恪守入黨誓言，踐行初心使命，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。注重加強師德修養，以新時代中小學教師職業行為十項準則為標準，自覺踐行“立德樹人、德育為先”理念，以良好的師德風范去影響學生，做好學生健康成長的引路人。在擔任班主任工作的10年里，積極開展理想教育、感恩教育、養成教育等各種行之有效的教育活動，讓學生找到目標、樹立理想、勤奮學習、全面提升，受到學生和家長的肯定。從2011年至2020年期間，方老師一直擔任學校營銷社團的指導教師，組織技能節商品銷售活動、營銷知識競賽等各類活動，其指導的營銷社多次獲得學校優秀社團稱號。方老師潛心教書育人，恪盡職守，近五年來榮獲學?！皟炐愎伯a黨員”“優秀教師”“優秀班主任”等光榮稱號。

二、精心教學，做高效課堂的實踐者

任教14年以來，方佳虹老師先后承擔十多門課程的教學工作：包括財稅金融、市場營銷實務、連鎖超市經營、營銷員崗位實務、銷售服務技術、推銷技術與實務、網絡營銷實務、營銷員考證輔導、商貿法律基礎、電子商務客戶服務、市場營銷基礎等課程。作為學校財經專業骨干教師，方老師在課程上堅持質量為本，注重共享應用，運用信息化技術手段，開展了項目教學、案例討論、翻轉課堂和實踐模擬等多種教學方式相結合的混合式教學模式，引導學生學會自主學習。2020年，為做好疫情防控期間的教學工作，方佳虹老師制作的中職財經商貿網課作為全市抗擊新冠疫情網上教學課程，供全市中職學校使用。除了學校教學工作，方老師還于2014年參加學?！八徒躺祥T”活動，為駐汕部隊開展財經知識講座，受到部隊官兵好評。

三、教學相長，做以賽促教的參與者

教師教學能力的提升是開展教學的基礎，方佳虹老師積極參加省市教育教學技能競賽，在各級各類教學競賽中屢獲殊榮，提升教學技能。2017年參加廣東省計算機教育軟件評審活動，兩項作品分別榮獲省級二等獎、三等獎；2017年參加廣東省中職青年教師教學能力大賽，榮獲汕頭賽區財經商貿組二等獎；2018年參加“汕頭市中等職業學校教師教學能力大賽”，榮獲財經商貿組一等獎；2020年參加廣東省職業院校技能大賽教師教學能力比賽，榮獲省級三等獎。在各級各類專業能力比賽中，展示了扎實的專業功底和過硬的教學能力。

四、傾心課改，做課程改革的促進者

在認真完成教學任務的同時，方佳虹老師積極鉆研教學改革和教學創新工作。近幾年主持和參與省、市課題4項：2021年，主持廣東省中職教育教學質量與教學改革工程在線精品課程項目；2014-2022年期間，先后參與省級課題《中職生技能提高和職業素養培養相融合的研究》、汕頭市教育科學“十二五”規劃項目《基于就業與考證導向的會計專業實訓模式構建研究》、汕頭市教育科學“十三五”規劃項目《“互聯網+”背景下中職會計業財融合實訓體系構建研究》等課題的研究工作，所參與課題均已結題。

五、潛心科研，做智慧教學的倡導者

方佳虹老師遵循“教學即科研、問題即研究、理論聯系實際”的原則，大量閱讀教育教學專著、期刊雜志，勤于思索，深入研究課程建設、教學范式變革等熱點問題、疑難問題，注重教學經驗的整理和匯編。2014年以來，她先后撰寫《中職學校會計專業學生就業崗位及崗位適應情況調查分析》《以工作過程為導向的中職市場營銷學課程教學設計》《網絡熱點問題與中職市場營銷專業課程思政融合的教學研究——以“網絡營銷”課程為例》等多篇論文，發表于《廣東教育?職業教育》、《現代職業教育》、《素質教育》、《教育學文摘》等刊物上，并積極將研究成果應用于教學工作，收到良好效果。

方老師參與編寫中等職業教育“十二五”規劃教材《網絡營銷實訓教材（第二版）》以及中等職業教育經濟管理類改革創新教材《營銷基礎知識》，已于2016年由科學出版社出版發行；參與編寫的職業教育會計專業營改增系列教材《小企業財務會計》、《小企業財務會計實訓》以及《企業會計崗位綜合實訓（第二版）》，分別于2017年、2021年由立信會計出版社出版發行；參與編寫的中等職業教育經濟管理類改革創新教材《市場營銷基礎》已于2021年由科學出版社出版發行。

方佳虹老師在專業建設、教學能力、科研及學生管理等工作中，能夠落實立德樹人根本任務，做到教書育人、管理育人、服務于人，起到了很好的表率作用。