| 申報學校 | 名稱 | 汕頭市鮀濱職業技術學校 | ||||||||||||||||||||
| 地址 | 汕頭市汕樟路35號 | |||||||||||||||||||||
| 主管部門 | 汕頭市教育局 | 建校時間 | 1983年 | |||||||||||||||||||
| 負責人 | 李子華 | 聯系電話 | 13502962516 | |||||||||||||||||||
| 等級 | 省重點學校 | 是否示范性建設學校 | 否 | |||||||||||||||||||
| 校園面積 | 121畝 | 建筑面積 | 26535.42㎡ | |||||||||||||||||||
| 實訓場室面積 | 8816.4㎡ | 設備總值 | 4310萬元 | |||||||||||||||||||
| 在校生 | 3600人 | 教職工總數 | 216人 | |||||||||||||||||||
| 省級實訓中心 | 省中等職業教育實訓中心 | |||||||||||||||||||||
| 國家高技能緊缺人才培養基地 | ||||||||||||||||||||||
| 申報專業 | 名稱 | 會計 | 開辦時間 | 1993年9月 | ||||||||||||||||||
| 專業負責人 | 羅紹明 | 聯系方式（手機） | 13670489087 | |||||||||||||||||||
| 近三年招生規模 | 2008 年 | 2009 年 | 2010 年 | |||||||||||||||||||
| 182人 | 179人 | 180人 | ||||||||||||||||||||
| 師資隊伍 | 總數 | 19 | 專任教師 | 16 | 兼職教師 | 3 | ||||||||||||||||
| 專業教師 | 實習指導教師 | 學歷 | 職稱 | 雙師型 | ||||||||||||||||||
| 研究生 | 本科 | 大專 | 高級 | 中級 | 初級 | 高級 | 中級 | |||||||||||||||
| 專任教師 | 16 | 12 | 1 | 15 | 3 | 7 | 6 | 11 | ||||||||||||||
| 兼職教師 | 3 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| 本專業實訓室面積總數 | 684 M2 | 設備總值 | 126萬元 | |||||||||||||||||||
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試點 思路 |
（本專業現有條件，重點是師資、設備支撐和教改進展情況；試點工作的目標思路、工作方案等。內容不超過一頁） 會計專業為本校傳統優勢專業，并于2010年評定為汕頭市重點建設專業。本專業現有專業教師19人，其中本校專任教師有16人，占專業教師總數的84.2%，外聘專業教師3人，占專業教師總數的15.8%。本專業的科任教師，都具有大學本科學歷，其中具有研究生學歷的有1人，“雙師型”教師11人。 本專業嚴格按照《廣東省中等職業學校重點專業標準》進行建設，已建成專業教室9間，實訓室4間，分別是會計實訓室1間，會計電算化實訓室1間、企業經營沙盤實訓室1間和營銷實訓室1間，專業實訓面積684平方米。 本專業非常重視實踐教學工作，不斷加強實訓實習指導教師隊伍建設，有計劃地開展實習教學理論和技能訓練，現有12位實習指導教師，其中11名教師有職業技能資格證或專業技術職稱，達到91.7% 。為了能有效地加強對學生的動手能力的培養，學校每個教學班開展專業課程實訓、實習時都安排有至少 2 名實習指導教師，以滿足教學的要求，保證實習的質量。 本專業一直以來都非常重視專業教師教科研能力的培養和發展，鼓勵和引導教師立足崗位工作，開展教科研活動，多出成果、出好成果，濃化教研氛圍，促進教育教學質量的提高。本專業教師主編并公開出版發行教材10本，主編實訓指導書5本；在各級刊物公開發表論文10多篇，其中有3篇論文獲得市級以上的獎勵。 在專業的發展過程中，不斷加強師資隊伍建設，重視校內實訓教學指導、教學專題研究、學生技能訓練與評價，專業建設不斷完善，并形成自己的風格特點。1999年本專業選擇“財務會計”課程采用“模擬實訓”教學法進行實訓教學改革試點，之后全面推廣到各專業課程教學中，目前本專業的實訓項目包括有基礎會計實訓、財務會計單項實訓、會計電算化實訓、會計模擬綜合實訓等，各學科的實訓教學內容充實和教學評價體系較為完善并取得良好教學效果。 本專業申報省中等職業技術教育課程改革試點，將以“省會計專業教學指導方案”為依據，調整與完善本專業的教學思路，完善本專業教學所需的實訓設施，提升本專業的教學水平，培養高質量的會計專業技能型人才。在改革試點過程中，將構建以崗位任務為驅動、以能力為本位的中職學校會計專業課程體系，努力實踐“以就業為導向，以社會需求為基本依據；以能力為本位，滿足職業崗位實際需要；以學生為主體，按照技能型人才培養需要實施教學；實行產教結合，推行訂單培養模式等新型的校企合作機制；推行“雙證書”制度，實行學歷教育與職業培訓相結合；加強實踐性教學，不斷探索實訓教學組織形式、實訓教學內容和實訓教學評價手段， 努力將本專業的教學辦得規范靈活、充滿特色并適應地方產業經濟的發展需要。 |
| 學校意見 |
（專業總體評價、學校支持力度及推薦意見） 我校的會計專業是汕頭市教育局確認的市級重點建設專業點，也是汕頭市唯一的一個會計專業市級重點建設專業。該專業師資實力雄厚，在汕頭市擁有很高評價與聲譽。該專業的學生知識基礎扎實、綜合應用能力強，社會口碑好，是我市初中畢業生報讀的熱門專業之一。 我校會計專業教師教科研能力強，教科研成果突出，有效地濃化了教研氛圍，促進了教育教學質量的提高。在專業的發展過程中，該專業能不斷加強師資隊伍建設，重視校內實訓教學指導、教學專題研究、學生技能訓練與評價，專業建設不斷完善，并形成自己的風格特點。該專業在專業培養方向和課程設置上能夠與時俱進，充分適應市場需求和新技術發展。 學校將全力支持該專業申報廣東省中等職業學校重點建設專業點與地方特色專業，并為其后的專業建設提供良好的硬件支持和軟件支撐。同意將“會計”專業推薦為廣東省中等職業技術教育課程改革試點。 （蓋章） |
| 市教育局推薦意見 |
（蓋章） |
| 省教育廳審核意見 |
（蓋章） |
粵公網安備 44051102000856號