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充分發揮冠名班優勢實現技能人才培養規劃

作者：黃少如發表日期：2014年12月08日

      《國家中長期人才發展規劃綱要》提出，高技能人才隊伍發展的主要舉措之一就是要改革職業教育辦學模式，大力推行校企合作。近年來，我校采用企業冠名班的校企合作模式，效果顯著。本學年我校與汕頭超聲儀器研究所、廣東振業汽車集團、汕頭高新區電子商務產業園等企業合作，聯合開辦了“超聲班”、“廣東振業班”和“高新區電子商務產業園班”等冠名班，著力培養企業急需的實操型人才。
       開學以來，三個冠名班注重與企業需求的無縫對接，采用靈活多樣的教學模式。“超聲班”采用半工半讀的形式，周一至周三學生在校內學習理論知識，周四至周六到企業實習，讓學生在真實的企業環境中學習實踐，提升技術水平。此外，企業講師團每周定期到校授課，滲透企業先進技術和管理理念，提高學生對企業的認可度和忠誠度；還開展團隊拓展訓練和優秀畢業生經驗交流活動，培養學生愛崗敬業、團隊合作、吃苦耐勞的精神，使學生能夠盡快更好地適應企業的管理和崗位的要求。“廣東振業班”則以在校學習為主，企業實訓為輔，課堂實訓教學中大量引用企業的培訓教學方法，學生每周定期到企業參觀、見習，還在今年國慶期間到歐美汽車城車展中實習。近期，“廣東振業班”開展優秀畢業生宣講系列活動，分享成長歷程、銷售策略、職業生涯規劃等心得體會，傳遞正能量，引領學生盡快成為優秀的職業人。“電商班”重視學生電子商務知識的學習、電商實操和團隊拓展的訓練、網店管理和最新微信推廣技巧的提高。近日，“電商班”學生走進電子商務產業園，與電商園領導面對面交流，參觀園區企業，并在電商園上課，聆聽“關聯銷售”課程，了解關聯銷售專業知識，提高他們對關聯銷售的認知與重視。“電商班”將指導學生深入了解電商行業、電商知識以及電商操作運營，強化學生的電商實操技能訓練，把學生培養成為優秀的電商人才。
      企業冠名班是我校落實國家教育部提出的“校企合作、產教結合”職業教育辦學精神中的具體舉措，也是我們實施“訂單式”培養校企合作的一種重要模式。我們將積極推進產教結合，努力創新校企合作模式，充分發揮企業冠名班的優勢，不斷拓寬校企合作的雙贏之路，使學生成長成才的道路更加暢通，從而實現技能人才培養規劃。

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