為了貫徹黨的十九大報告中“完善職業(yè)教育體系和培訓體系，深化產(chǎn)教融合，校企合作”的精神。落實(shí)教育部等6部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》。鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2019年4月17日召開(kāi)“機器人應用與維護”專(zhuān)業(yè)校企合作教學(xué)研討會(huì )。校長(cháng)陳鐘麟、副校長(cháng)陳南泥、教務(wù)處負責人、實(shí)訓處負責人、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)部全體教師，快暢機器人科技有限公司、汕頭市超聲儀器研究所等企業(yè)領(lǐng)導及專(zhuān)家參加會(huì )議。研討會(huì )由教務(wù)處副主任、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)部部長(cháng)鄭嘉穎主持。

陳鐘麟校長(cháng)為研討會(huì )致辭，他指出汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校是汕頭市教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是粵東地區辦學(xué)歷史最長(cháng)最有辦學(xué)特色的職業(yè)學(xué)校之一。近年來(lái)學(xué)校確定了“提質(zhì)增量”的發(fā)展目標，要求各專(zhuān)業(yè)部立足社會(huì )、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出新專(zhuān)業(yè)建設目標，并確定2018年新增 “計算機應用專(zhuān)業(yè)(機器人應用與維護方向)，由信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)部負責策劃專(zhuān)業(yè)建設?，F在，專(zhuān)業(yè)部與快暢機器人科技有限公司在產(chǎn)教融合校企合作方面邁出了重要的一步，雙方應本著(zhù)“攜手并進(jìn)，互惠雙贏(yíng)”的原則，共同把機器人專(zhuān)業(yè)辦好，辦出特色，為汕頭加快建設省域副中心城市，打造活力特區、和美僑鄉、粵東明珠做出貢獻。

接著(zhù)，專(zhuān)業(yè)部長(cháng)鄭嘉穎介紹了計算機應用（機器人應用及維護）專(zhuān)業(yè)人才培養方案及課程體系的設計?？鞎彻九嘤柌恐x俊家主任介紹了學(xué)生在企業(yè)學(xué)習的情況。學(xué)校負責跟班的鄭嘉立、胡斌老師講述了本學(xué)期學(xué)生在企業(yè)學(xué)習過(guò)程中職業(yè)認知、職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)技能等方面的變化。黃潮標老師代表到企業(yè)觀(guān)摩學(xué)習的教師進(jìn)行發(fā)言，對下來(lái)的教學(xué)提出建議。

與會(huì )人員認真研討，建言獻策?？鞎硻C器人科技有限公司楊小莉總經(jīng)理、汕頭市超聲儀器研究所余炎雄副總經(jīng)理先后發(fā)言。充分肯定了學(xué)校積極開(kāi)拓、大膽創(chuàng )新、主動(dòng)對接企業(yè)，大力推動(dòng)產(chǎn)教融合校企合作的做法。認為學(xué)校開(kāi)設的新專(zhuān)業(yè)方向把握準確、培養目標清晰、課程體系設計合理。并提出加大對學(xué)生進(jìn)行“科普型機器人科教示范技能”、“軟硬件接口技術(shù)”等技能的培養以滿(mǎn)足企業(yè)崗位需求的建議。超聲儀器研究所余副總經(jīng)理還提出鑒于學(xué)校已經(jīng)具有的良好專(zhuān)業(yè)基礎，希望進(jìn)一步加大在“機器人操作員”人才培養方面與學(xué)校的合作。

教務(wù)處鐘超英主任、實(shí)訓處李碧丹主任分別發(fā)言?？隙藢?zhuān)業(yè)部與快暢公司開(kāi)展的產(chǎn)教融合校企合作嘗試，并從教學(xué)管理、課程設置、教師下企業(yè)鍛煉等方面提出具體建議。

陳南泥副校長(cháng)再次代表學(xué)校對合作企業(yè)表示感謝，指出面向市場(chǎng)，產(chǎn)教融合，校企合作，培養技能型人才，服務(wù)當地經(jīng)濟建設，是職教人的任務(wù)。希望學(xué)校在上級領(lǐng)導、合作企業(yè)的支持與幫助下，在全體師生的積極參與和共同努力下，校企合作辦學(xué)能取得圓滿(mǎn)成功。

我校在2018年開(kāi)設的計算機應用（機器人應用及維護）專(zhuān)業(yè)中嘗試產(chǎn)教深度融合，校企深度合作的人才培養模式，把課堂搬到企業(yè)中，縮短了課堂與崗位、理論與實(shí)踐的距離。更有利于培養技能型人才，從而校企精準對接、實(shí)現精準育人。