陳蓉老師,2008年8月參加工作,從教14年,有豐富的班主任工作經驗。在擔任班主任期間,班級多次獲得“文明班級”。2016年、2020年年度考核優秀;2020年度評為學?!皟炐愎伯a黨員”稱號; 2018-2019學年度評為學?!皟炐憬處煛狈Q號,2020-2021學年度、2019-2020學年度、2017-2018學年度被評為“校優秀班主任”。陳蓉老師的工作優秀事跡主要表現在如下方面:
一、注重師德修養,以“五育”理念貫徹到育人中
陳蓉老師在工作中作為一名黨員教師,秉承立德樹人守初心,五育并舉的育人理念。堅持“以德為先”“以智為本”“以體為重”“以美為貴”“以勞為基”的“五育并舉”育人模式,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在教育教學過程中,始終懷抱著對學生的拳拳愛心,想學生之所想,急學生之所急,處處關心學生,幫助學生,尊重和愛護班級的每一個學生,待人平等,處事公正,班級管理嚴而有愛,教之有效,用真誠的愛心贏得了學生的認可和信任,為正面引導和教育學生打下堅實的情感基礎。注重上好每一次班會課,當好學生成長路上的引路人。帶班過程中注重育人育心,多次參與學校德育交流會,主持市級公開課《扣好人生第一??圩印分黝}班會,由汕頭電視臺轉播,受到一致好評。
二、工作認真扎實,業務能力強
陳蓉老師擔任班主任工作期間,工作認真、兢兢業業,潛心育人,每一次帶班都能結合班級的具體情況,積極采取各種措施對癥下藥,努力塑造有激情,積極進取的班集體,所帶班級班風正、學風濃、凝聚力強,多次獲得“文明班”稱號。
陳蓉老師還善于將實踐經驗進行總結,進行理論升華,多次在各類教育教學期刊中發表教育論文,又用理論來指導實踐。積極參與省市、學校組織的各項比賽、征文等活動。如:2022年論文《立德樹人守初心,五育并舉育新人—美術設計與制作、工藝美術帶班感想》發表在《教育學文摘》;2021年12月論文《新時代背景下中職班主任育人工作初探》獲得汕頭市優秀德育論文中職組二等獎;同時發表于《素質教育》,并獲得“更新教育觀念 實施素質教育”全國論文評選一等獎;2021年論文《能力為本位,教學為途徑》獲得汕頭市教育學會2020年學術論文評選三等獎;《你好!生命》獲得汕頭市中小學健康教育和心理健康教育優秀教學設計二等獎;2021年6月發表文章《基于就業能力培養的中職計算機專業教學實踐研究》于國刊《教育學文摘》;2021年12月論文《淺談如何走好中職教育新時代的班主任之路》發表于???1期;2021年6月《班會課設計方案》發表于學校???0期;2020年12月在汕頭市職業學校教師教學能力大賽中榮獲信息技術組一等獎;獲得學校師德主題視頻一等獎;師德論文三等獎等。2019年7月獲得學?!?019年教師教學微課制作比賽”、“課件制作”三等獎;2016年撰寫論文《中職計算機實訓課的教學方法探討》,發表于《素質教育》,獲得一等獎;2015年撰寫論文《淺談中職<三維動畫設計與制作>課程教學改革》,發表于《素質教育》,獲得一等獎。
陳蓉老師教學能力強,多年來屢次在各類省市教育教學競賽中獲獎,積極參加各項提升學習,以賽促教,以賽促學。如2021年參加廣東省中小學班主任專業能力大賽,獲得中職組業務能力三等獎;同年獲得汕頭市中職學校班主任業務能力大賽二等獎;2021年獲得學校班主任業務能力比賽一等獎;2020年12月在汕頭市職業學校教師教學能力大賽中榮獲信息技術組一等獎等。
2022年加入廣東省周玲班主任工作室團隊,2019年起連續兩期加入汕頭市中職學校心育工作室團隊,疫情期間錄制網課《勞動促成長》、《特別的寒假我們一起過》等抗疫教育網課視頻,供全市使用。2021年加入學校班主任工作室團隊,擔任學校心理社團老師,指導學生參與心理舞臺劇的劇本創作,排練攝舞臺劇演出,獲得省市校多個獎項。在比賽中磨礪,在競技中成長,陳蓉老師將在比賽中精進的業務能力也運用到實踐中,班級學習氛圍濃烈,為營造良好的班風學風打下堅實基礎。
三、注重培養學生,引導學生實現夢想
陳蓉老師在帶班過程中,一直堅持不斷正面引導學生,發掘學生特長,鼓勵學生勇于嘗試,積極挑戰自我,比如校園十佳歌手比賽、十佳主持人比賽、校園演講比賽、校技能競賽,校運會等。有的學生有興趣有想法,但是怕失敗怕麻煩,只要她們顯露出一絲絲興趣,她都會極力鼓勵他們去嘗試,幫助學生在展現自我中實現個人價值,找到自己的存在感。因此陳蓉老師所帶班級的學生參加校園活動極其活躍,在省文明風采等比賽中榮獲嘉獎;在學校舉行的征文比賽、技能競賽、知識競賽、校運會、廣播操評比、手抄報比賽中均獲優異成績。
陳蓉老師在班主任工作中,能夠兢兢業業,不計個人得失,出色的完成各項工作,相信她將不忘育人初心,潛心立德樹人,努力成為一名“政治過硬、品德高尚、業務精湛、治班有方”的新時代班主任,落實立德樹人的根本任務,在職業教育領域為國育人,為黨育才!為學生追夢點燃激情,助力學生成就夢想!